為不斷加強對黨員領(lǐng)導干部黨風廉政教育，解決“不想學、不愿學”和“學與不學一個樣、學好學壞一個樣”等問題，鹽山縣結(jié)合實際，以縣委組織部實行的干部學分制管理為抓手，通過依托學分制管理機制，讓干部“能學”；依托高水平師資隊伍，讓干部“愛學”；完善干部考核和選任制度，讓干部“想學”，將黨風廉政教育納入領(lǐng)導干部學習培訓整體部署，不斷加強干部黨風廉政知識學習培訓，取得了明顯成效。
依托學分制管理機制，讓干部“能學”
將對黨員領(lǐng)導干部的廉政教育學習，納入全縣干部學分制管理，增設(shè)黨風廉政建設(shè)學習內(nèi)容，將干部每次參加培訓的出勤情況、考試成績、課后作業(yè)、學習筆記、調(diào)研報告等，按比例折算成學分，實行規(guī)范管理、量化考核。每年一般設(shè)必修課2-4門，選修課10-20門，最大限度地滿足干部學習需求。年度綜合學分70分以上為合格，90分以上為優(yōu)秀；經(jīng)考核年度綜合學分不合格的，必須參加集中補訓。縣委組織部建立干部業(yè)務(wù)廉政知識培訓工作檔案，及時公布干部參訓成績。對未經(jīng)許可不參加集中培訓或缺勤率達三分之一的，當期培訓不計學分；對嚴重違反培訓紀律、造成惡劣影響的，當年度學分記0分。
依托高水平師資隊伍，讓干部“愛學”
開設(shè)“周末大講堂”，定期聘請知名專家教授或領(lǐng)導干部，圍繞中心工作、黨風廉政建設(shè)和群眾關(guān)心關(guān)注的熱點難點問題進行深入系統(tǒng)的解讀，使培訓工作更具權(quán)威性和實效性。同時建立鹽山縣干部培訓師資庫，采取內(nèi)選、外聘、與高等院校聯(lián)合辦學等方式，努力拓寬師資選聘渠道，彌補縣級培訓師資的不足，提高了干部培訓的質(zhì)量。為便于干部學習，2014年又建設(shè)了干部培訓在線學習平臺——“鹽山縣干部培訓學分制管理網(wǎng)”，讓干部通過網(wǎng)絡(luò)授課，有效解決了工學矛盾。
完善干部考核和選任制度，讓干部“想學”
將干部參加業(yè)務(wù)和廉政培訓的綜合成績與年度考核及干部選拔任用等掛起鉤來：對學習成績突出的單位和個人，由縣委予以通報表彰；對被認定為不合格檔次的單位和個人，取消當年評先評優(yōu)和提拔晉職資格。同時，對學分綜合排名后10位的單位，下達整改通知書，并對相關(guān)責任人進行誡勉談話。到目前為止，全縣參加學習培訓黨員領(lǐng)導干部達3000余人次。（滄州市紀委）
