來源：中國紀檢監察報發布時間：2017-04-29 08:47:10
????機關內部行文不用“呈”“恭”等，委廳內部會議講話、發言一律不冠“尊敬的”……四川省紀委近日印發《關于去除繁文縟節加強委廳機關文化建設的措施》，從黨內稱呼、行文敬辭及機關氣氛等方面作了規定。
????學風和文風也都是黨的作風。作風正，學風、文風就會端正；學風、文風是否端正，又直接反映作風的好壞。1939年秋，毛澤東同志去馬列學院作報告，走到半路上遇到了鄧力群等人。“你們4個風風火火的，要干嗎子去？”鄧力群回答：“學院領導派我們來接主席。”毛澤東揚起手來搖了搖：“我們既要革命，就萬萬不能沾染官僚習氣。我們兩萬五千里長征都走過來了，從楊家嶺到馬列學院，這幾步路算不了什么。”
????當年的“延安作風”之所以能打敗“西安作風”，優良的工作作風、機關文化是重要因素。少些繁文縟節，就少些不必要的程序，就能抽出更多的時間去抓落實、謀發展，就能在凈朗的機關文化中不斷錘煉好、傳承好實事求是等優良作風。不良的機關文化，是典型的形式主義和官僚主義，必須從嚴整治、堅決根除。
????示范是最好的教育，榜樣是最好的力量。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央從作風問題抓起，出臺了一系列全面從嚴治黨的具體措施，不僅管住了黨員干部日常工作、生活乃至交往的細節，也抓住了作風最易“跑冒滴漏”的節點，彰制度之威、顯規則之力，實現了“抓小節就是立大德”的效果。
????“人不率，順不從；身不先，則不信。”作為黨內監督專責機關，中央紀委把全面從嚴治黨要求落實到機關每個支部、每名黨員，形成風清氣正的辦公室文化。機關黨委把辦公室文化建設列為“兩學一做”學習教育常態化制度化的重要內容，其目的就是要發揮黨員領導干部的模范帶頭作用，在點滴之間做好言傳身教，在潛移默化中將我們黨的好作風、好文化、好傳統傳承下來。
????“事輟者無功，耕怠者無獲。”形形色色的繁文縟節不是一天兩天形成的，要根除也絕非一日之功。抓機關文化建設要像抓作風那樣，見人見物見細節，從點滴抓起，從具體問題管起，及時發現問題、糾正偏差。只要我們不斷引導每個黨支部、每名黨員形成令行禁止、紀律嚴明的嚴實作風，在堅持中深化，在深化中堅持，優良機關文化就一定能蔚然成風。（張新峰）