來源：河北省紀委監委網站發布時間：2022-01-11 16:23:17
根據省委部署，2021年3月20日至4月30日，省委第十三巡視組對中共滄州師范學院委員會進行了常規巡視，6月17日反饋了巡視意見。按照巡視工作有關要求，現將巡視整改進展情況予以公布。
一、把整改落實作為一項政治任務來抓
（一）提高站位，以高度的政治自覺抓整改
反饋意見后，學校黨委高度重視，立即成立了黨委書記任組長，黨委副書記、校長任副組長的省委巡視反饋意見整改落實工作領導小組，6月18日，學校第一時間召開黨委常委會專題研究巡視整改工作，學習貫徹落實巡視反饋精神，安排布置巡視整改工作。7月2日，召開全校省委巡視反饋意見整改工作推進會，強調以高度的政治自覺抓整改，將巡視整改作為推動學校高質量發展的重要契機，進一步統一思想，改進工作作風。期間學校多次召開黨委常委會部署研究推進整改工作，對巡視組反饋的意見逐條對照檢查和分解研究。7月31日，學校召開巡視整改專題民主生活會，會上學校領導認真學習了巡視反饋會精神，通過對照檢查，深刻剖析問題原因，從思想深處進行查擺，并研究制定整改措施，切實增強抓好巡視整改的政治責任感和使命感。
（二）細化措施，以嚴實的工作作風抓整改
學校黨委領導班子堅持立行立改，堅決把省委巡視反饋問題全面整改到位。出臺《中共滄州師范學院委員會落實省委巡視反饋意見整改實施方案》，對省委巡視組反饋的4大問題類型、13個方面、33項問題，切實做到一個整改問題，一個主抓領導，一個負責部門，一項一項盯緊抓實，一件一件對賬銷號。學校主要負責人深入一線指揮，認真聽取整改工作匯報，主動了解和調研整改落實情況，對整改工作進行方法指導。針對選人用人和意識形態專項檢查積極推進整改，壓實責任，真正將整改落到實處，確保高標準、高質量、高水平完成巡視整改任務。
（三）標本兼治，以立足常態長效抓整改
學校黨委堅持“四個融入”，把抓整改融入日常工作、深化改革、全面從嚴治黨、班子隊伍建設。多次召開常委會，對巡視反饋問題的深層次原因進行深入剖析，針對突出問題開展專項整治，突出源頭治理，強化標本兼治，堅持把查問題、抓整改與定制度、建機制結合起來，加快健全完善重點領域和關鍵環節的制度規矩，建立健全長效機制，切實防止類似性、重復性問題再次發生。
（四）強化督導，以嚴格的責任落實抓整改
為保障高質量完成巡視整改任務，切實推動整改成果落地見效，領導班子成員深入一線、親抓實干，緊緊圍繞具體問題，深入排查重點難點，帶領分管部門進一步細化具體措施，并要求督導檢查組切實發揮作用，對人才培養、教學改革、學科建設、選人用人等各項整改目標，開展“日督導、周調度、月排名”，實時監測進度，逐條、逐事、逐責任人核查整改落實情況，推動發現和解決問題，以真督實查促進任務落實。巡視整改領導小組專門聽取了各單位、各部門整改落實進展情況匯報，再一次對整改落實情況進行部署。著力構建領導親自調度、紀檢監察室督察、督導檢查組督導檢查、執行部門內部自查的監督機制，以督查傳導壓力，用壓力推動再整改，切實做好做實巡視整改“后半篇文章”。
二、整改落實的成效
學院黨委以高度的使命感和責任感深入推進巡視整改各項工作，堅決落實習近平總書記關于巡視工作的重要論述，扎實學、切實改、踏實干，確保巡視整改各項任務取得實實在在的效果。針對省委巡視組反饋意見梳理出的33項問題，已完成32個，階段性任務已辦結、長期推進1個。
（一）關于“貫徹落實黨的理論路線方針政策、黨中央決策部署和省委工作要求不夠到位，推動內涵式發展有差距”方面
1.關于“學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想不夠扎實”問題
（1）針對“理論學習不深入”問題
一是認真貫徹落實學校黨委《關于進一步深化學習堅持學習常態化的通知》《關于進一步加強政治學習的規定》要求，出臺《關于印發〈理論學習中心組學習制度〉（修訂）的通知》，進一步強化政治理論學習。堅持組織好黨委理論學習中心組學習，并結合學校工作實際，強化理論研討和學習效果，堅持做到每次學習都結合學校中心工作和重點任務安排主題發言，每次擴大學習都安排“兩委委員”或中層干部交流研討，理論學習中心組學習成員每學期都有書面學習心得，努力做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
二是針對“2018年立項的‘習近平新時代中國特色社會主義思想’研究課題結項偏少”問題，組織專家對未結項課題負責人進行業務指導，未結項項目課題已全部完成了結項驗收。
三是結合“智慧校園”建設和政治理論學習，充實完善平臺相關內容，出臺《關于印發〈校園新媒體平臺管理暫行辦法〉的通知》等6個文件，并組織全校教職工積極進行線上政治理論學習。
（2）針對“落實習近平總書記關于教育的重要論述不到位，聚焦‘高校要辦出特色’不夠”問題
一是成立師范教育工作領導小組，加強對師范類專業建設的管理，帶領全體教師深刻領會“九個堅持”，緊密結合“兩轉兩促三思考”思想大討論實干大行動，對師范專業如何做強、教師教育特色和優勢如何凸顯進行深思考、大討論，進一步明確學校的辦學定位和發展愿景，聚焦師范專業發展。
二是對學校本科專業建設情況進行全面調研，擬將部分非師范專業調整為師范專業，逐步擴大師范專業和師范生的數量。
三是優先支持師范類專業發展，提高師范類專業建設水平。2021年新增省級一流師范類專業2個；新增4個師范專業為校級一流專業建設點。與地方政府和中小學（幼兒園）合作，深化“三位一體”協同培養機制，共建U-G-S協同育人平臺，構建培養培訓一體化的人才培養體系。在滄州市教育局支持下，出臺《滄州市教育局關于支持滄州師范學院做好做強師范類專業學生實習工作的通知》，對學校師范專業發展給予有力支持。對標《（中學教育專業、小學教育專業、學前教育專業）師范生教師職業能力標準》，建立師范生教育教學能力考核制度，進一步提高師范類專業培養質量。
四是進一步加強師范類專業建設，持續推進師范類專業認證工作，組織師范類專業院系負責人參加師范類專業認證線上、線下專題培訓，到兄弟院校進行考察學習。按照“學生中心、產出導向、持續改進”的基本理念，修訂培養目標和畢業要求，改革課程教學內容和方法；強化教育實踐，實行校內校外“雙導師制”，落實“見習、研習和實習一體化”的實踐教學體系。漢語言文學專業認證申請已獲教育部審批通過，爭取年內完成該專業教育部專家進校考察工作。2021年，11個專業申報參加師范類專業認證，7個專業接受了河北省認證專家進校摸底調研，小學教育等3個專業被推薦接受國家二級認證。
五是強化教師從教技能訓練，提升課程教學質量，加強就業類課程思政教育，提升師范生對職業的情感認同。支持鼓勵師范生成立教師素養養成類社團，將教師發展的研究成果應用于師范生的培養。深入走訪調研，了解教師缺口，調整相關師范專業的公費師范生招生計劃。強化就業服務和入職培訓，與相關部門簽訂協議推動大學生職業教育培訓，開設大學生就業咨詢綠色通道，促進高質量就業。
（3）針對“落實政治建設主體責任不到位”問題
一是學校黨委重點學習領會習近平總書記重要文章《總結黨的歷史經驗，加強黨的政治建設》，堅持以黨的政治建設為統領，成立黨委書記任組長的黨的建設工作領導小組，明確了學校貫徹落實全面從嚴治黨的總體思路和具體舉措。將黨的政治建設標準納入學校基層黨組織建設工作質量提升量化考核標準，對各黨總支（支部）進行年終考核。
二是成立《滄州師范學院章程》修訂工作組，完成《滄州師范學院章程（2021年修訂）》，明確將習近平新時代中國特色社會主義思想寫入《章程》，已經校黨委常委會審定，報河北省教育廳核準。
三是出臺《本科專業人才培養方案制（修）訂指導意見》，明確要求將習近平新時代中國特色社會主義思想寫入各年級、各專業人才培養方案，新的本科專業人才培養方案已全部修訂完畢。
2.關于“加強黨委對學院的全面領導不夠有力”問題
（4）針對“黨委發揮領導作用不充分”問題
一是學校黨委認真學習習近平總書記關于教育的重要論述，特別是習近平總書記在全國教育大會和清華大學、北京大學等高校的講話精神，全面梳理學校各項事業發展的現狀，深入剖析存在的問題和不足，明確了內涵發展、創新發展、特色發展和開放發展的發展戰略，把治理體系和治理能力現代化建設、立德樹人導向的應用型人才培養改革、能力導向的人才人事制度改革、成果導向的學術評價改革、服務地方導向的學科專業建設和碩士學位授權單位立項，作為學校改革發展的重點任務。先后到京冀知名高校進行考察學習，組織學校學術委員會、教學指導委員會和各部門（院系）進行專題研討，廣泛征求中層干部、高層次人才、黨外人士和廣大師生的意見建議，先后召開4次黨委常委會、6次專題研討和論證會、3次工作推進會，全力推進地方高水平師范類應用型大學建設。
二是學校黨委認真學習國務院、教育部和河北省關于高校轉型發展的政策文件和重要會議精神，結合“兩轉兩促三思考”思想大討論實干大行動，在全校教職工中開展關于應用型大學辦學理念和教育教學改革大討論，進一步明晰了學校“地方性、應用型、師范類”的辦學定位，理清以內涵建設為根本、以學科建設為龍頭、以專業建設為基礎的辦學思路。
三是成立轉型發展專門工作小組，組織相關部門和院系多次召開專題會議，結合反饋意見和專業建設現狀，研究整改任務和措施。并組織相關部門（院系）負責人到省內外應用型轉型發展較好的高校進行考察交流，對標對表高水平應用型大學，圍繞學科建設、專業結構、師資隊伍、學生培養、教學管理等指標，認清不足、找準差距，明確轉型發展方向。
四是組織相關院系和專業負責人深入政府部門、行業協會、產業園區、企事業單位進行走訪調研，結合滄州市第十次黨代會提出的“一四五九”發展思路，明確了滄州市主導產業和特色產業發展狀況，以及學校轉型發展的突破點。
五是在充分學習、討論和調研的基礎上，制定了人才培養、科學研究、專業集群建設、雙師型教師隊伍、教育教學評價、實踐教學體系、課程教學改革等方面的轉型目標和實施措施，完成了《滄州師范學院轉型發展工作方案》。經過遴選，確定建設6個校級現代產業學院，推薦2個產業學院申報省級現代產業學院。
六是認真學習《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨黨內監督條例》《中國共產黨紀律處分條例》等關于全面從嚴治黨的重要文件精神，落實黨內法規和風險防控體系建設，提高黨員干部依規依法辦事的自覺性，推動黨員干部嚴格按照黨內法規規章制度履行職責、行使權力、開展工作。深入推進黨務公開、政務公開，推動權力公開透明運行。深入查找廉政風險，科學評定風險等級，建立風險防控體系。探索運用信息化手段，加強人、財、物管理等方面的廉政風險防控，實施預警處置，及時調整、完善廉政風險內容、等級和防控措施，加強對廉政風險的動態監控。
七是認真學習《關于深化新時代學校思想政治理論課改革創新的若干意見》等文件，在《滄州師范學院“十四五”事業發展規劃（2021-2025年）》中，突出強調思政課教師隊伍建設、思政課課程目標、內容和課程群建設等內容。
八是在2021年校級教改項目中，設立思政課教改專項，指導馬克思主義學院省級思政課教改專項的申報工作。推動思政課與專業課程思政教改同向同行，加強推動馬克思主義學院遴選優質慕課資源。
（5）針對“執行黨委領導下的校長負責制不嚴格”問題
一是組織專項學習《關于堅持和完善普通高等學校黨委領導下的校長負責制的實施意見》等文件精神，不斷增強貫徹落實黨委領導下的校長負責制的自覺性、主動性。
二是召開常委會議學習黨委常委會和校長辦公會議事規則，進一步明晰職責分工、議事決策范圍和程序，強化落實書記和校長的溝通談話機制，增強執行制度的嚴肅性。
三是確定學校的招生計劃、學科專業建設、師資隊伍建設、人才培養模式創新、課程教學改革等人才培養方面的重大議題，經校長辦公會審議，提交黨委常委會審定，并由分管領導督辦指導，由黨政辦公室負責議題審核并督導推進后續工作。
四是已將學校黨委領導下的校長負責制執行情況向上級單位進行了匯報，今后將堅持每學期向上級單位匯報黨委領導下的校長負責制執行情況。
（6）針對“落實深化改革政治責任不到位”問題
一是巡視反饋意見以來，學校黨委將改革發展作為重中之重的工作，成立了學校深化改革領導小組，全校上下對改革形成共識，常委會多次研究學校改革發展相關事宜，其中涉及教育教學改革、人才評價改革、人事制度改革、職稱評聘改革、“十四五”規劃編制的議題共16個。
二是根據國家發展戰略和社會需求，制定學科總體發展規劃，優化專業布局，加強內涵建設。動態調整學科專業結構，穩步發展基礎性學科，重點發展應用型學科，打造與區域主導產業、特色產業和區域文化高度融合的學科專業集群。構建以教育學、文學、理學、藝術學為主體，工學、法學、歷史學、管理學等各學科協調發展的學科體系。
三是根據學科建設水平、社會需求和發展潛力，構建由優勢學科、特色學科和應用學科構成的學科體系。把化學、中國語言文學、生物學、教育學等優勢學科打造成省內同類院校中的一流學科；聚焦大運河文化傳承、保護與利用研究，強力推進美術學、歷史學、體育學、音樂與舞蹈學、戲劇與影視學等特色學科建設；對接國家發展戰略需求，聚焦區域產業需求，重點支持電氣工程、計算機科學與技術、化學工程與技術、生物工程、信息與通信工程等應用學科發展。
四是針對專業支撐薄弱的學科，組織專業團隊對學科建設水平、地方經濟建設需求以及招生就業情況開展調研、評估，對專業設置的必要性、合理性進行深入分析。與滄州市農林科學院進行溝通，謀求在師資、設備、實驗實訓方面開展深度合作，已達成合作協議。支持校內跨專業深度合作，整合專業教學資源，彌補個別學科的短板弱項。
五是組織職能部門集體學習《滄州師范學院學術委員會章程》，明確了學術委員會在學校教學、科研等重要工作中的職責，增強各部門干部尊重學術委員會學術權力的意識。進一步明確了學術委員的職權，增強學術委員的責任意識和履職能力，充分發揮學術委員會在學科建設、學術評價、學術發展和學風建設等方面的重要作用。
六是嚴格執行《中國工會章程》和教育部頒發的《學校教職工代表大會規定》，2021年6月召開第二屆第二次教職工暨工會會員代表大會，審議通過《滄州師范學院“十四五”事業發展規劃》等報告。
3.關于“落實立德樹人根本任務不扎實”問題
（7）針對“‘三全育人’推進緩慢”問題
一是對標教育部《“三全育人”綜合改革試點工作建設要求和管理辦法（試行）》，緊密圍繞課程、科研、實踐、文化、網絡、心理、管理、服務、資助、組織十大育人體系，制定《滄州師范學院落實“三全育人”責任制實施細則》，分解了10個一級指標，24個二級指標，81個三級指標，明確了工作責任部門和責任人，確定了工作路線圖和時間表，構建了縱向到底、橫向到邊、立體交融的工作機制，全力進行部署推進。
二是多次組織相關職能部門召開“落實立德樹人根本任務，加強勞動教育、美育工作研討會”，深入研讀國家相關文件，制定出臺《滄州師范學院勞動教育實施方案》《滄州師范學院美育工作實施方案》《滄州師范學院實踐育人工作實施方案》，把勞動教育、美育和實踐教育納入了人才培養全過程。深入落實習近平總書記“重視和加強第二課堂建設”要求，構建第二課堂課程體系，全面實施“第二課堂成績單”制度。
（8）針對“推進思政課建設不夠有力”問題
一是出臺落實《學校領導聯系思政課教師》制度，每名校領導包聯4-5名思政課教師，實現學校領導聯系思政課教師全覆蓋。
二是2020年公開招聘的專職輔導員和專職思政課教師已到崗。在2021年的公開招聘崗位中又專門設置專職輔導員崗位5個，專職思政課教師崗位3個。完成9名院系專職副書記（輔導員）推薦考察任命工作，專職輔導員全額配備到位。同步進行校內相關專業、專業技術崗位教師擔任專職思政課教師遴選入庫工作，完成5名專職思政課教師校內遴選培訓工作。
三是按照師范類專業認證標準和社會需求，修訂完善思想政治教育專業人才培養方案。修訂完善《馬克思主義學院集體備課制度》等教學管理制度。積極推動一流專業、一流課程建設，思想政治教育專業已獲批省級一流專業建設點，《馬克思主義哲學》《中國特色社會主義理論體系概論》兩門課已立項為校級一流建設課程。
四是加大思政專業博士引進和培養力度，選派3名青年教師讀博。通過讀博、訪學、單科進修、參加高水平學術會議等方式培育思想政治教育專業學科帶頭人，組建科研團隊。定期邀請知名專家學者來校開展學術講座。加強思想政治理論研究。馬克思主義學院教師主持的國家社科基金項目《中國共產黨基層組織制度效能提升研究》、省社科基金項目《習近平新時代中國特色社會主義思想哲學方法論研究》以及多項省級教改課題、省社科聯課題、省級思政專項課題已立項。
五是落實河北省深化職稱改革相關文件要求，在2021年職稱評審中為思政課教師單列計劃、單設條件。
（9）針對“抓教師隊伍建設用力不足”問題
一是經黨委常委會研究，成立了由人事處牽頭，教務處、教師發展中心、科研處、教學質量監控中心為成員單位的黨委教師工作部并向市編辦和省編辦報備。
二是認真學習《中共中央、國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》《教育部等六部門關于加強新時代高校教師隊伍建設改革的指導意見》等文件精神以及習近平總書記關于“四有”好老師、四個“引路人”、四個“相統一”等重要論述，結合學校“十四五”總體規劃和師資隊伍建設規劃，制定了學校“十四五”教師發展規劃。
三是編制了《滄州師范學院學科專業及教師隊伍建設調查表》《滄州師范學院教師專業發展調查問卷》，面向各院系負責人和全體教師進行全面調研，從教師專業發展的構成、發展動機、影響因素和進修學習計劃等方面準確把握各院系和教師的需求，針對不同年齡、不同專業發展階段教師的特點和要求，制定了新入職教師、青年骨干教師和學科專業帶頭人等多層次、全覆蓋的教師培養培訓計劃，全面提升教師的綜合能力。
四是積極組織教師進修學習培訓。2021年共選派32名青年教師海外讀博，3名青年教師國內讀博，5名教師到國內外高校訪學；組織了習近平總書記“七一”講話精神融入課程思政、教學成果培育與申報等專題培訓和新入職教師崗前培訓。
五是按照教育部七部委和省教育廳七部門發布的《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》，學校黨委組織相關部門進行深入學習研討，結合學校實際，制定出臺了《滄州師范學院關于加強和改進新時代師德師風建設的辦法》《滄州師范學院師德師風考核實施辦法》《滄州師范學院師德失范行為處理辦法》等制度文件。
六是持續推進博士“雙百計劃”，通過內培外引加大高層次人才培養、引進力度，形成“東北、京津、河北、西北、西南＋河北省高層次人才洽談會”共同發力的“五加一”博士引進渠道。進一步修訂《滄州師范學院高層次人才引進辦法》，逐步提升博士引進待遇，爭取河北省和滄州市政府支持，“以人才興滄、雄獅200”人才項目為契機，著力打造滄州師范學院高層次人才招募培養平臺。加大校內選派青年教師讀博力度，有針對性地督促指導在讀博士優質高效完成學業。多措并舉，確保實現“雙百計劃”既定目標。
4.關于“落實意識形態工作責任制有差距”問題
（10）針對“對意識形態工作不夠重視”問題
一是學校黨委將意識形態工作納入常委會專題會議，進一步加強學習，把落實意識形態工作責任制抓牢抓實。召開全校意識形態工作會議。7月30日，學校黨委組織巡視整改民主生活會會前專題學習，再次認真學習了學校黨委制定的《意識形態工作責任制實施細則》，進一步明確了“三清單、四機制”，并強化了相關工作。
二是加強領導，調整學校黨委意識形態工作領導小組，堅決把意識形態工作責任制的落實作為學校各級領導班子和相關部門工作的重要職責，努力形成黨委統一領導、黨政齊抓共管、宣傳部門組織協調、有關部門分工負責的工作格局。
三是制定制度，加強督查。出臺《滄州師范學院意識形態工作督查辦法》《滄州師范學院意識形態和學校輿情分析研判暨黨內通報暫行規定》。7月份安排各院系進行了意識形態工作責任制落實情況自查；9月份對各學院意識形態工作責任制落實情況進行督查并形成督查通報。
四是嚴格貫徹落實《河北省高校領導班子和領導人員年度考核辦法（試行）》要求，已將意識形態工作要求貫徹到校黨委和部門考核指標中，并形成考核長效機制。出臺《基層建設工作質量提升量化考核標準》，明確了將意識形態工作作為處級干部2021年年終述職必備內容。
（11）針對“對意識形態陣地管理不夠到位”問題
一是充分征集二級網站使用單位意見，根據二級單位需求，聯系網站設計制作公司修改完善網站欄目。
二是實行各學院書記和各部門負責人網頁更新負責制，具體負責各自網頁內容的更新上傳。
三是堅持二級單位網頁內容更新周報制度，確保二級網站內容及時更新，把二級單位網站信息更新作為二級單位班子年度考核的重要內容之一，對三次網頁更新不及時的負責人進行約談通報。
5.關于“服務地方經濟社會發展有差距”問題
（12）針對“專業建設與地方需求契合度不高”問題
一是調整專業布局。控制專業總量，建立專業準入、預警、退出機制，整合學校資源，服務產業需求，推進學科專業一體化建設，規劃了高度契合學校辦學優勢和地方主導產業的教師教育類、生物化學類、信息科學類、機電工程類、傳媒類、經濟與管理類、文化藝術類等7個應用性學科專業集群。
二是與相關單位合作建設ICT產業學院、綠色化工現代產業學院、現代生物技術產業學院、智能制造產業學院、大數據產業學院和跨境電子商務現代產業學院共6個校級現代產業學院。其中，ICT產業學院和綠色化工現代產業學院已申報省級產業學院建設點。
三是搭建產教融合平臺。先后與多個縣區、市直部門簽訂了全面戰略合作協議；建立“教育改革發展區”和“縣校合作示范區”。與多家科研院所和企事業單位建立了長期合作關系，加強產學研合作。
四是推進課程教學改革。探索“引企入教”，推進行業企（事）業深度參與教育教學改革，修訂人才培養方案，構建新的實踐教學體系，開發應用型課程，立項教育部產學合作協同育人項目7項，校級產學研合作重點教改項目6項。組織應用型課程設計大賽，評選出18門優秀課程。
五是積極與教育部重點人文社科研究基地——北京師范大學教師教育研究中心合作，開展教師教育協同研究、地方教育智庫建設和社會服務，申請建立河北分中心。舉辦了京津冀地區實驗語言學博士論壇，來自北京大學等9所高校和科研院所的博士（生）通過線上會議的形式進行了交流。
六是充分發揮學校現有院士工作室、博士工作站作用，積極拓展與京津高水平大學和科研院所的合作，建立長期、穩定合作關系，培育實質性合作項目。分別與中國科學院動物研究所聯合申報項目，與中國環境科學研究院、國家體育總局自行車擊劍運動管理中心簽訂合同。被中國圍棋協會授予全國圍棋師資培訓試點單位。
（13）針對“產學研用結合不夠”問題
一是召開科技成果轉化專題會議，設置科技成果轉化崗，組織全校教師參與科技成果轉化培訓會。
二是召開全校推進產學研用工作會議，督促各院系結合學科特點加強應用性研究，提高服務地方經濟發展水平。承建的滄州市人民政府與河北經貿大學合作項目—滄州產業發展研究院完成了滄州市科技創新“十四五”規劃等項目。成立科技特派員工作室，與滄州筑美園林景觀工程有限公司等31家企業進行合作，服務于生物發酵、環境化工、電子通信、機電自動化、網絡應用等多個產業，切實發揮了科技帶動企業發展、服務地方經濟發展的積極作用。
三是大運河文化研究中心對接滄州市大運河研究院，開展物質文化遺產資源調查、滄州優秀地域文化等的傳承和推廣。8名教師主持的10個項目已立項2021年河北省社科基金項目、河北省教育廳重大攻關項目、省社會發展研究課題等項目。同時大運河研究中心組建大運河文化宣講團，充分發揮服務地方的作用。將大運河文化、文創產業發展、大運河非遺傳承等學術內容普及到全市新入職人員和干部，提升助力大運河項目的影響力。
（14）針對“畢業生就業質量不高”問題
一是啟動畢業生就業調研工作。與專業公司簽訂合作協議，年底前完成對2018屆畢業生就業質量中期調研并形成報告，內容主要包括培養目標達成和職業發展評價，為學校的專業設置、課程安排、院系整合提供數據支撐。
二是推進“實習就業一體化”建設。對學校的實習就業基地進行全方位梳理，篩選出一批合作時間長、規模大、信譽好的用人單位進行重點打造和對接。
三是完善全員抓就業舉措，已經建成一支穩定、高素質的就業創業工作隊伍。以輔導員為主，向學生指導教師、校外優秀企業家延伸；加大畢業班輔導員培訓力度，組織對就業創業教師專題培訓，開設就業提升班，進一步提高服務質量與指導水平。
四是制定2021年促進就業工作實施方案，深化領導抓、部門促、教師幫的就業格局。學校主要負責人和主管院長帶領就業創業部門走訪各院系，與各院系書記、院長、畢業班輔導員進行深入交流，針對如何精準施策促進畢業生就業進行了廣泛討論。提出堅持“走出去、請進來、雙向互動”的工作思路，結合專業特色推動就業工作，同時精準分析就業結構，將就業去向“菜單化”，精準開展“一對一”就業幫扶，進一步推動高質量就業。
（二）關于“貫徹落實全面從嚴治黨戰略部署不夠有力，‘兩個責任’落實不到位”方面
6.關于“關于黨委履行主體責任不夠到位”問題
（15）針對“履行全面從嚴治黨責任有差距”問題
一是學校黨委召開常委會專題研究全面從嚴治黨工作，審議通過了《中共滄州師范學院委員會全面從嚴治黨主體責任規定》，堅決落實“半年至少召開一次黨委全面從嚴治黨工作會議”工作要求。
二是嚴格落實《2021年全面從嚴治黨主體責任清單》要求，按照學校黨的建設和事業發展各項工作要點和責任分工，推進全面從嚴治黨主體責任落實。
三是全面落實“兩個責任”，成立學校黨風廉政建設和反腐敗工作協調小組，召開第一次工作會議，就巡視中發現的違反工作規定的有關事項進行研究部署。在限期整改的基礎上，要求舉一反三，加強長效機制建設。
（16）針對“黨委書記履行第一責任人職責不夠”問題
一是黨委書記帶頭學習《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》，切實履行第一責任人職責，嚴格執行《中共滄州師范學院委員會關于對黨政干部進行廉政談話、核實談話、誡勉談話的實施辦法》，做到每年與教學單位和機關處室主要負責人至少進行一次履職廉政談話。按照凡提必談原則，在黨政干部任前以集體或個別方式進行約談，加強特殊時間節點對學校黨政干部在廉政建設方面的提醒教育。
二是黨委書記與多個部門負責人及班子成員履職廉政談話10余次。巡視整改專題民主生活會前，再次對《中共滄州師范學院委員會關于對黨政干部進行廉政談話、核實談話、誡勉談話的實施辦法》進行深入學習，提升了班子成員執行黨內談心談話制度的力度。
（17）針對“落實‘一崗雙責’不到位”問題
一是梳理了二屆黨代會以來受處分黨員干部情況。通過年度黨務工作培訓，教育和督促各黨總支、黨支部在黨員干部受處分后，及時于所在黨支部召開支部大會對黨員干部進行警示教育。
二是按照《2021年度學校領導班子定量考核指標評價細則》中“落實黨風廉政建設責任”要點，對領導班子成員落實“一崗雙責”情況進行預評估，并在班子年終述職中體現“一崗雙責”工作要求。學校領導班子巡視整改專題民主生活會前學習與意見交流中，著重強調了年終述職要體現“一崗雙責”要求。
（18）針對“傳導責任壓力不到位”問題
根據全面從嚴治黨工作要求，在已制定的2021年學校黨委落實全面從嚴治黨主體責任清單中，細化了任務分解，責任明確到職能部門，再由部門將任務分解到二級學院，并加強對二級學院工作完成情況的督導檢查。
7.關于“紀委履行監督責任不夠扎實”問題
（19）針對“政治監督不夠有力”問題
一是始終堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想擺在首位，按照學校黨史學習教育安排，在2021年上半年4次對紀委委員、基層黨支部紀檢委員、專職紀檢干部開展學習教育和業務培訓，通過專家講座、學習研討交流、前往當地紀委監委和紅色革命圣地進行實地參觀，切實提高紀檢隊伍的政治站位和業務素質，提升政治監督能力。
二是修訂《滄州師范學院紀委落實全面從嚴治黨監督責任清單》，制定《對全國教育大會精神貫徹落實情況的專項督導檢查方案》。就全國教育大會精神特別是習近平總書記關于教育改革發展的“九個堅持”重要論述的貫徹落實情況進行“回頭看”，對落實不到位的情況進行限期整改。學校紀委成立兩個檢查組分別到各學院和職能部門進行專項督查檢查，形成調研報告，就存在的問題向黨委提出整改建議，壓實責任，落實到人，提高監督質效。
三是根據省紀委辦公廳《關于推進省管高校紀檢監察體制改革的實施意見》，成立以紀委書記為組長的黨風廉政建設和反腐敗協調小組，督促協調學校各職能部門發揮監督作用，全方位壓實責任，確保反腐敗協調的制度優勢轉化為治理效能。黨風廉政建設和反腐敗協調小組召開會議，研究當前學校全面從嚴治黨需要解決的有關問題10個，提出整改時限，確保相關問題整改到位，不斷鞏固風清氣正的校園政治生態。
四是根據《中國共產黨黨內監督條例》《國家監察委員會特約監察員工作辦法》等有關規定，結合學校實際，制定《滄州師范學院黨風廉政建設特約監督員工作辦法（試行）》，聘請特約監督員，聚焦黨的路線方針政策在基層貫徹落實情況、群眾身邊的腐敗和作風問題、基層黨組織的凝聚力戰斗力的作用發揮情況，監督推動紀檢隊伍和基層黨組織履職盡責、擔當作為。
五是修訂《中共滄州師范學院紀律檢查委員會關于對事前報備監督事項實施監督的工作規程》，制定《滄州師范學院領導干部插手干預重大事項記錄報告暫行規定》。堅持嚴格規范工作流程，精準研判廉政風險點，強化制度的約束力，增強監督的針對性、實效性。
六是規范紀檢監察建議書的表述方式。對2018年以來下發的紀檢監察建議書進行全面梳理，對正在下發的紀檢監察建議書進行嚴格規范，做到既提出問題所在，又明確整改建議，同時加強對整改工作的抽查檢查，確保整改工作落到實處。
（20）針對“持續深化‘三轉’不到位”問題
一是學校紀委嚴格落實省紀委《關于推進省管高校紀檢監察體制改革的實施意見》，每季度向省紀委監委報告全面工作，重要事項隨時匯報。每月向省紀委監委有關監督檢查室和案件監督管理室報告問題線索處置、案件查辦情況。
二是持續深化“三轉”。通過對黨的建設、巡視整改工作以外的協調議事機構進行了全面梳理，嚴格根據紀委主責主業，保留相關機構。
三是認真執行《滄州師范學院關于進一步落實全面從嚴治黨主體責任和監督責任的實施意見》，聚焦監督執紀問責和監督調查處置主責主業，嚴格實行“監督的再監督”。
（21）針對“自身建設有差距”問題
一是加強業務培訓，完善《2021年度理論學習計劃》，及時跟進學習習近平總書記的重要講話精神和黨的創新理論成果，同時每天利用一個小時進行業務學習，強化理論武裝，增強紀檢隊伍履職能力。
二是采取走出去、請進來等方式，選派年輕干部到地方紀委監委跟班學習，進行一線鍛煉。邀請專家進行專題講座，提高主動發現問題、解決問題的能力。
三是創新監督方式，積極探索運用約談提醒、談話函詢，參加黨委常委會、校長辦公會、民主生活會，紀檢監察建議書、更新廉政檔案等方式，不斷強化常態化、近距離、可視化的日常監督。
四是修訂《中共滄州師范學院紀律檢查委員會關于加強作風建設的暫行規定》，強化作風保障，重點聚焦師生反映強烈的突出問題，通過深入基層走訪，專項調研等活動，認真傾聽師生訴求，增進師生信任感，加強對廣大師生的宣傳引導，提高維護黨紀法規意識，積極參與反腐敗工作，提升問題線索的轉化率。
五是進一步拓寬信訪舉報渠道，在原有信訪舉報電話的基礎上，在校內設立3個舉報信箱。依托學校官網快捷通道增設紀委書記信箱，積極搜集問題線索，提高主動發現問題的能力。
六是發揮“室組地”協同辦案機制，聯合當地紀委監委工作人員參與到對問題線索的處置中，確保依規依紀依法辦理案件。
七是加強對《中國共產黨紀律檢查機關監督執紀工作規則》、《監察機關監督執法工作規定》等法規制度的學習，提高問題線索調查處置的能力和水平。
八是對2018年以來的問題線索的處置情況進行全面梳理，對不符合監督執紀規則的問題，嚴格按照《規則》《規定》要求進行整改。
8.關于“廉政風險依然存在”問題
（22）針對“風險防控機制不健全”問題
一是依據《行政事業性國有資產管理條例》等規定，制定《滄州師范學院國有資產管理暫行辦法》，成立學校國有資產清查小組。制定資產清查方案，完成清查并出具清查報告。
二是已對新設立機構的部門職責、崗位職責和權力清單進行明確。
三是召開學校審計委員會第一次會議，審議通過了2021年度審計工作計劃，已著手開展經濟責任審計和科研經費審計工作。
（23）針對“工程項目管理不規范”問題
一是出臺《滄州師范學院日常維修管理辦法》，規定原來由多個行政職能部門承擔的零星維修、政府采購限額以下的小型維修及維修改造工程項目的職能改為由后勤管理處統一調度實施；除緊急搶修和零星維修項目外，將擬維修項目進行整體“打包”合并，統一公開招標產生施工隊伍。
二是成立維修改造工作領導小組，由組長組織相關部門負責人開展深入學習，嚴格執行《滄州師范學院日常維修管理辦法》并落實到位。
三是加強職能部門協調聯動，改進工作方式方法。將工程項目名稱劃分成“零星維修”“校內招標”“對外公開招標”三類，通過查看財務賬目可明顯區分付款性質和施工單位，便于統計、查找和審計。
四是在公開招標日常維修隊伍文件中，嚴格相關要求，進一步加強維修隊伍管理。
五是認真學習并嚴格執行《滄州師范學院工程建設項目管理辦法》，加強項目前期綜合論證工作。對于投資超過限額的維修改造項目，聘請校外專家對項目開展權威專業論證，研究制定科學穩妥的維修改造方案。
六是加強內控機制。梳理和細化擬維修改造項目實施方案，避免預算漏項、漏量等現象發生，精準核定投資預算。
七是加強施工過程的跟蹤審計核算。依據發改委批復的投資計劃，嚴格控制工程變更量，分階段及時核算資金使用情況，嚴格把控投資概算。
9.關于“整治形式主義、官僚主義力度不夠”問題
（24）針對“近年來印發紅頭文件數量不減反增。不作為慢作為問題仍有發生”問題
一是深入學習貫徹習近平總書記對持續解決形式主義問題為基層減負的重要指示批示精神，嚴格落實《關于精簡文件會議的十四條措施》，按照非必要不印發原則，嚴格控制紅頭文件印發數量，規范印發審批流程，加強檢查督察力度。目前，發文數量與2020年同期相比大幅下降。
二是對在編人員長期不在崗問題，對其編制臺賬進行消編處理，解除勞動人事關系，同時對有關責任人批評教育并責令寫出書面檢查。責成其所在黨支部召開組織生活會，加強工作紀律教育。并以此為契機，設置專職管理員，對全校教職工基本信息進行排查審核，編制新的教職工在崗在編信息臺賬，及時更新人員信息。
三是高度重視學生洗澡難問題，作為立行立改事項進行了全面整改。建設完成學生浴池項目，徹底解決學生洗澡難問題。
（三）關于“貫徹落實新時代黨的組織路線不到位，干部隊伍建設存在短板”方面
10.關于“班子建設存在薄弱環節”問題
（25）針對“執行民主集中制不到位”問題
嚴格落實“三重一大”制度和常委會議事規則，修訂《滄州師范學院采購工作管理辦法》，增加了審批權限項，并遵循限額及以上的采購項目由常委會審批的原則；對應上未上常委會采購項目的有關情況進行核查，并將核查結果向常委會進行匯報；制定《滄州師范學院國有資產管理暫行辦法》，明確了資產處置審批權限。嚴格執行常委會議事規則，堅持“末位表態”要求，常委在議題研究中逐一逐項發表意見，黨委主要負責人最后表態，黨政辦公室負責監督提醒工作。
（26）針對“黨內政治生活不夠嚴肅”問題
一是嚴格落實《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》要求，嚴格黨內政治生活規范，以2021年巡視整改專題民主生活會為契機，規范學校領導班子民主生活會流程。圍繞選人用人制度等內容，專門組織民主生活會會前專題學習，并進行了征求意見、談心談話和自我檢視。民主生活會上，每名班子成員都開展了深刻的批評與自我批評，做到了民主生活會環節完整、查擺剖析內容實在、紅臉出汗成效明顯，并將常態化規范落實，繼續開好今后的領導班子民主生活會。
二是制發《中共滄州師范學院委員會談心談話制度》，印制談心談話記錄本，建立和完善黨員干部談心談話工作機制。
11.關于“執行干部選拔任用制度不到位”問題
（27）針對“統籌推進干部隊伍建設不夠有力”問題
一是學校黨委大力推進學校干部隊伍建設，結合學校“十四五”事業發展規劃，制定了滄州師范學院干部隊伍建設“十四五”規劃，統籌干部隊伍梯度建設與發展。
二是針對中層副職缺配較多問題，學校黨委大力推進中層副職干部選任，17名中層副職干部完成考察任命程序，均已到任。年底再啟動一批中層干部的選拔推薦工作。
三是按照《黨政領導干部選拔任用工作條例》《高等學校領導人員管理暫行辦法》《河北省高等學校中層領導人員管理暫行辦法》等文件精神，結合地方和學校自身發展要求，制發《中共滄州師范學院委員會處級干部選拔任用工作實施辦法（試行）》，規定中層干部選任年齡限制，提高中層任職的學歷要求，加大在優秀青年人才和高層次人才中培養選拔干部的力度。
四是學校黨委高度重視后備干部培養，積極協調省、市編辦，大力推動科級機構設置備案和科級干部推薦工作，加強年輕科級干部配備與后備中層干部儲備。
（28）針對“人員崗位管理不規范”問題
已按照市編辦備案機構信息，及時調整已核銷機構原負責人的職務和工作安排。并按照相關文件要求，規范任命與管理五級專職組織員和專職輔導員。
12.關于“抓基層黨建用力不足”問題
（29）針對“落實黨建工作責任制有差距”問題
一是學校黨委統籌學校黨建工作全局，對照學校2021年主體責任清單，補充完善并制發了《中共滄州師范學院委員會2021年黨建工作要點》，統領推進黨的思想、組織、作風、黨風廉政和制度建設以及思想政治教育工作全面發展。
二是下發支部書記黨建述職工作要求，完成了2020年度各黨支部書記向黨總支書記述職工作，后續將繼續嚴格落實2021年度各級書記黨建述職工作。
三是積極推動壯大黨務工作者隊伍，為院系增配了9名專職副書記。
四是嚴格落實高校黨建工作二十條要求，制發《滄州師范學院專職組織員選拔與管理辦法（試行）》，為每個院系配備1名專職組織員，充實穩定了黨務工作者隊伍。
（30）針對“基層黨組織功能發揮不到位”問題
一是組織各院系黨總支認真學習《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》中議事規則相關規定，按照《滄州師范學院二級學院黨政聯席會議事規則》中議事內容、議題確定、會議召開、議事程序和決議執行相關規定，嚴格規范黨政聯席會議事流程。
二是嚴格落實《中國共產黨支部工作條例（試行）》，在年度黨務工作培訓中，加強“三會一課”制度規范培訓，明確了黨總支和黨支部議事規則，要求各院系黨總支、黨支部嚴格落實，并將其納入年終基層黨組織建設質量提升量化考核標準。
三是按照《黨章》要求，制定基層黨組織換屆選舉工作方案，組織換屆工作培訓，召開基層黨組織換屆動員部署會，各黨總支、黨支部年內完成換屆工作。
四是將發展黨員情況列為年終基層黨組織建設質量提升量化考核標準。2021年上半年，未發展黨員的黨支部已培養多名入黨積極分子，已有2個黨支部發展了黨員。
五是按照高校黨建工作二十條要求，大力推動基層黨支部書記，尤其是“雙帶頭人”相應待遇的落實，穩定基層黨務工作者隊伍。
（四）關于“巡視、審計監督發現問題和主題教育檢視問題整改有差距，存在整改不徹底問題”方面
（31）針對“黨委整改主體責任落實不夠到位”問題
一是成立由學校主要負責人調度部署的體育實訓基地整改工作領導小組，建立由校長任班長的整改工作專班，定期召開專題會議對相關問題進行研究。對整改任務進行逐一分解，明確責任領導和責任部門，做到一個問題有一項或多項整改措施，并實行臺賬銷號管理。
二是強化責任監督，加強任務督導，多措并舉，持續用力，積極爭取到市政府和有關部門的支持，加快體育實訓基地整改進度。
（32）針對“紀委履行整改監督責任不夠有力”問題
一是督促學校黨委召開專題會議，研究學校審計工作，進一步健全機構，明確職責。
二是對2017年以來審計發現的問題進行全面梳理，建立問題臺賬，學校紀委對每個問題整改落實情況進行督查，對賬銷號。向整改不到位的部門分別發送工作督辦函，監督推動其限期整改，確保整改工作落到實處。
三是下發工作督辦函，督促學校審計部門修訂完成了《滄州師范學院內部審計工作規定》，完善審計報告向學校紀委報備制度，形成監督合力，提升監督質效。
（33）針對“整改長效機制不健全”問題
一是通過專業調研，依據專業人才的社會需求和崗位需求，優化專業人才培養方案。
二是以培養目標與知識能力結構為基礎，合理安排課程體系，優化課程設置，整合師資、實驗實訓場地、設備等教學資源，統籌安排、充分利用。從嚴控制非師范類專業的申報，原則上實行“先停才可能進”的非師范專業申報制度。
三是加強重點學科、科研平臺考核和動態評估。健全了學科建設管理的規章制度，建立了以立德樹人、標志性成果為核心的學科評價體系，實行學科定期考評和動態調整機制，對水平不高、建設成效不顯著的學科進行整改、調整和撤銷。召集各院系主要負責人、主管科研副院長召開學科建設整改會，針對重點學科和平臺建設存在的問題一一整改，無法整改完成的學科平臺將列入整改期，停止建設經費資助，徹底解決后再予以資助，整改不合格的學科平臺直接淘汰；對個別名稱不規范的學科平臺調整了名稱，個別成果較少的學科平臺更換了負責人，優化了學科團隊建設。充分發揮帶頭人作用，重點創新團隊、學科平臺負責人必須參與申報國家級課題；啟動對我校高端人才的科研定量考核，促進高水平人才的高質量成果產出。同時啟動新一輪校內基金遴選工作，加大經費支持，培育高層次項目。
四是下發民主生活會與組織生活會的內容和流程相關要求，規范了黨支部組織生活會。利用年度黨務工作培訓，加強“三會一課”制度學習，提升黨內政治生活質量與成效。
五是實施低壓配電改造，將校內的臨時臺式變壓器全部更換成了箱式變壓器，同時優化供電線路，調整供電負載量，增加雙路供電，“學生公寓用電緊張”問題已基本解決。現正在謀劃高壓供電增容項目，設計方案和預算已制定完成，爭取利用政府債券資金解決供電增容經費的申請，已經市政府常務會審議通過。
六是實行錯峰就餐和延長供餐時間的方式，以緩解座位不足、就餐擁擠的狀況，同時進一步優化就餐環境，提升服務標準，開通送餐平臺，開展送餐服務，多方面滿足師生的就餐需求。加快推進校園二期建設，新建學生餐廳以徹底解決生均餐廳面積不足問題。
七是改進優化現有支付系統，與建設銀行合作推出新的餐廳收費系統，便利了師生的就餐結算。結合正在開展的智慧校園建設，建設技術先進的融合微信、支付寶等新型支付手段的一卡通系統，全面提高師生餐卡利用率。
八是加強食堂監管力量，進一步強化對食堂的全方位監管，選配3名食品安全專業的人員，對食堂衛生、食品安全、物價等進行全面的監管檢查。
九是進一步完善規章制度，細化監管措施，發揮伙食管理委員會和大學生伙食監督員的監管職能和作用，加強對委托經營社會餐飲企業的考核，實現群管群治，保障師生的合法權益。
根據省委巡視移交問題線索，截至目前，共立案1人，給予黨紀處分1人，誡勉談話1人。其中，采取第一種形態處理7人，第二種形態處理1人。
三、下一步打算和措施
目前，整改工作成效還是階段性的，下一步我們將繼續統籌謀劃，突出重點，精準施策，持續發力，總結運用巡視理論、實踐、制度創新成果，深化規律性認識，努力將巡視整改落到實處。
（一）深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，加快推動內涵式發展。持續深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記關于巡視工作的重要論述和指示批示精神，提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，增強抓整改的思想自覺、政治自覺和行動自覺，把增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”落實到學校發展各方面、融入到教學科研各環節。認真學習貫徹黨的教育方針和習近平總書記關于教育的重要論述，自覺用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。堅持高水平師范類應用型辦學定位，堅持內涵式發展，突出辦學特色，強化學科專業特色。針對巡視組反饋意見，嚴格按照整改要求，發揮好地方高校作用，加強高素質專業化教師隊伍建設，提高科技創新能力，圍繞“三件大事”和服務地方產業發展需求，推進科研成果轉化和產業化。
（二）嚴格履行管黨治黨政治責任，推動全面從嚴治黨向縱深發展。嚴格學校黨委管黨治黨主體責任和紀委監督責任，其他班子成員認真履行“一崗雙責”，層層傳導壓力，強化嚴的氛圍，深入推進糾正“四風”和作風紀律專項整治。建立干部廉政檔案制度，強化過程管理和日常監督，營造風清氣正的政治生態。聚焦校園工程、科研經費管理等問題，防范重點領域廉潔風險。著眼于權力規范運行，充分發揮領導班子模范帶頭作用，切實增強責任感使命感緊迫感，自覺遵守廉潔自律各項規定，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐，自覺接受組織和師生的監督，努力保持共產黨人的政治本色。
（三）認真貫徹落實新時代黨的組織路線，加強干部隊伍建設和基層組織建設。嚴格落實黨委領導下的校長負責制，提高學校黨委抓班子帶隊伍能力。貫徹落實好新時代黨的組織路線，樹立正確的用人導向，堅持德才兼備、以德為先、任人唯賢，堅持好干部標準，加快干部隊伍建設年輕化進程。持續優化干部隊伍結構，積極為年輕后備干部搭建晉升通道。認真落實黨建工作責任制，加強基層黨組織建設，強化基層黨組織的政治功能，抓好發展黨員和師生黨員的教育、培養工作，充分發揮基層黨組織在思想政治教育全覆蓋工作中的基礎作用，發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
（四）深化教育教學改革，推進學校向應用型轉型發展。加快推進學校二期建設工程，拓展學校發展空間。進一步明確學校發展定位，全面推進政產學研用合作，建好6個校級現代產業學院，積極申報省級產業學院建設點。緊密對接地方產業鏈，加快專業集群建設。以申碩為契機，優化學科專業布局，不斷提升學科專業建設水平。著眼應用型人才培養，創新人才培養模式，深化課程與教學改革。完善實踐教學體系，強化實習實訓環節，加強實習實訓基地建設。加強應用型研究，深化產教融合，發揮“滄州產業發展研究院”“大運河文化研究中心”等科研平臺作用，進一步提升服務地方經濟社會發展能力。建立健全教學、科研、學生管理等各方面機制，不斷完善學校制度體系，進一步推進學校治理體系和治理能力現代化。
（五）堅決落實整改主體責任，下大力做好巡視“后半篇文章”。堅持巡視與審計整改、鞏固拓展主題教育成果、黨史學習教育相結合，與院系發展相結合，建立臺賬，健全制度，加強常態化監督管理。進一步強化責任擔當，加強對整改工作的組織領導，有力有序推進整改。整改落實期間不但要“向前看”上輪巡視的整改落實情況，而且要“向后看”本輪巡視成果轉化運用情況，把“前半篇”和“后半篇”文章都做好，以巡視整改為強大動力，以巡促改、以巡促建、以巡促治，全面推動學校各項工作高質量發展。
歡迎廣大干部群眾對巡視整改落實情況進行監督。如有意見建議，請及時向我們反映。聯系方式：0317-5667811；郵政信箱：河北省滄州市351號信箱；電子郵箱：czsfxy@163.com。
中共滄州師范學院委員會
2022年1月11日