來源：中央紀委國家監委網站發布時間：2023-06-13 08:54:09
把握研究問題解決問題的“總鑰匙”
對話東北大學馬克思主義學院院長田鵬穎
進入6月以來，河南省滑縣全面開放所有鄉鎮政府大院和村黨群服務中心、文化廣場、主干街道等場所，方便群眾搶時晾曬小麥，確保夏糧應收盡收、顆粒歸倉。圖片來源：視覺中國
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重慶加強保護修復長江生態環境，秀美風光和厚重人文資源吸引了大量游客。圖為6月9日，游客在位于重慶市奉節縣的白帝城參觀游覽。 新華社記者 唐奕 攝
當前，全黨正深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育。習近平總書記強調，要“把新時代中國特色社會主義思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點方法轉化為自己的科學思想方法，作為研究問題、解決問題的‘總鑰匙’”。如何提高運用科學理論思維觀察事物、分析問題、解決問題的能力？如何把馬克思主義看家本領學到手？本網就此推出訪談——
學習和掌握正確的世界觀和正確的方法論，始終是馬克思主義政黨思想建設的重大任務
記者：在二十屆中央政治局第一次集體學習時，習近平總書記指出：“科學的世界觀和方法論是我們研究問題、解決問題的‘總鑰匙’。”對此，應如何理解？
田鵬穎：世界觀，是人們關于整個世界以及人和世界關系的總的根本看法和觀點，主要解決世界“是什么”的問題。方法論，就是人們認識世界、改造世界的根本方法，主要解決“怎么辦”的問題。人們必須有了正確的世界觀、方法論，才能更好觀察和解釋自然界、人類社會、人類思維各種現象，揭示蘊含在其中的規律。
以習近平同志為核心的黨中央高度重視馬克思主義世界觀和方法論對中國特色社會主義事業的指導作用。習近平總書記指出：“馬克思主義理論的科學性和革命性源于辯證唯物主義和歷史唯物主義的科學世界觀和方法論，為我們認識世界、改造世界提供了強大思想武器，為世界社會主義指明了正確前進方向”，“學習和掌握正確的世界觀和正確的方法論，始終是馬克思主義政黨思想建設的重大任務”。黨的十八大以來，中央政治局圍繞馬克思主義世界觀和方法論開展多次集體學習。
恩格斯說，我們的理論思維“是一種歷史的產物，它在不同的時代具有完全不同的形式，同時具有完全不同的內容”。辯證唯物主義和歷史唯物主義是馬克思主義世界觀和方法論，當然也是當代中國馬克思主義、二十一世紀馬克思主義，即習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論。進一步說，習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論，是辯證唯物主義和歷史唯物主義在中國特色社會主義新時代的守正創新，是對馬克思主義世界觀和方法論的創造性運用和發展。
黨的二十大報告強調，“要把握好新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論，堅持好、運用好貫穿其中的立場觀點方法”，“六個必須堅持”是這一思想的世界觀和方法論的重要內容和重要體現。辯證唯物主義和歷史唯物主義既是“六個必須堅持”的堅實理論基礎，同時又通過“六個必須堅持”這一具有鮮明時代特點的形式得以呈現和表達。學習掌握習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點方法，首先要理解“六個必須堅持”的根本要求，理解每一個“必須堅持”的深刻內涵和“六個必須堅持”的整體邏輯。
記者：習近平總書記曾指出：“領導干部無論從事什么工作，最要緊的是把思想方法搞對頭。”如何理解把思想方法搞對頭的重要意義？
田鵬穎：在把握習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論時，我們要特別注意，習近平總書記特別重視把馬克思主義的立場觀點方法轉化為全黨特別是各級領導干部的治理能力，進而提升黨的領導能力和執政能力。這其中，極為重要的是重視和加強全黨尤其是各級領導干部的思維能力建設。
回顧歷史可以看到，堅持以正確的思想理論為指導，注重對蘊含其中的科學思想方法的掌握與運用，是中國共產黨的好傳統，也是黨員、干部得以掌握看家本領的根本前提與科學路徑。而這樣一種好傳統之所以能夠形成并得到廣泛的傳承與發揚，最根本的原因，就在于我們黨始終堅持從實際出發，堅持問題導向，堅持把中國化時代化的馬克思主義的立場觀點方法轉化為廣大黨員、干部干事創業的“望遠鏡”和“顯微鏡”、攻堅克難的“橋”與“船”，從而極大地增強了廣大黨員、干部研究新情況、解決新問題的能力，極大地加強了我們黨在工作上的科學性、預見性、主動性、創造性。
強調把思想方法搞對頭，是因為思想方法是源，領導方法、工作方法是對思想方法的運用，思想方法失之毫厘，領導方法、工作方法就會謬以千里。思想方法決定了對策和思路，給了我們行動的方向，以及解決問題的具體策略。
關于如何把馬克思主義世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點方法轉化為黨員、干部需要具備的能力，以及加強哪些思維能力、怎樣加強思維能力建設等問題，習近平總書記有許多重要論述。例如，“領導干部要善于進行戰略思維，善于從戰略上看問題、想問題”“養成了歷史思維、辯證思維、系統思維、創新思維的習慣，終身受用”“謀劃工作要運用法治思維，處理問題要運用法治方式，說話做事要先考慮一下是不是合法”“我們一定要有底線思維，安不忘危”，等等。這一系列重要論述，闡明了掌握科學思想方法和工作方法要運用的思維方式：戰略思維、歷史思維、辯證思維、系統思維、創新思維、法治思維、底線思維等。要求廣大黨員、干部提高這些思維能力，實質上是把堅持馬克思主義的立場觀點方法這一原則深化、具體化了，開辟了掌握和運用科學思想方法和思維方式的新境界，為我們改造主觀世界和客觀世界提供了強大思想武器。
新時代的偉大變革，充分彰顯了習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點方法的強大力量
記者：黨的二十大報告將戰略思維等七種思維方式納入“必須堅持系統觀念”段落中，如何理解其中的關系？
田鵬穎：系統觀念是一種整體性、全面性、協同性觀念，是經過實踐證明的科學的思想方法和工作方法。戰略思維、歷史思維、辯證思維、系統思維、創新思維、法治思維、底線思維等科學思維方式，體現了必須堅持系統觀念的內在要求，是系統觀念的具體化展開與應用。
戰略思維，就是從宏觀全局把握事物發展大趨勢，習近平總書記關于兩個大局、人類命運共同體等重要論述，都凸顯出戰略思維。歷史思維，就是走向歷史深處，運用歷史眼光把握現實，習近平總書記關于新發展階段、人類文明新形態等重要論述，就體現了對中國與人類社會過去、現在、未來形態的深刻洞察。辯證思維，就是善于全面而不是片面、動態而不是靜止地分析解決問題，習近平總書記關于新發展理念、“兩山”理論等重要論述，彰顯了新時代治國理政的辯證思維。系統思維，就是要從系統與要素的關系上把握事物的關聯性、整體性，習近平總書記關于堅持全國“一盤棋”，協調推進“四個全面”戰略布局等重要論述，就是系統思維的重要體現。創新思維，就是超越常規，從發展創新的角度思考問題，新時代貫徹創新驅動發展戰略，推動新發展理念全面落地等思想舉措，使創新動力得到持續激活。法治思維，就是增強學法知法守法用法意識，運用法治方式治國理政，習近平法治思想開辟了新時代全面依法治國新境界，集成體現了當代中國共產黨人的法治思維。底線思維，就是做好最壞準備，爭取最大期望值，習近平總書記關于憂患意識、問題意識等重要論述，就是底線思維的深刻證明。
新時代的偉大變革，充分彰顯了習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點方法的強大力量。具體來看，黨的十八大以來，正是由于堅持運用辯證唯物主義和歷史唯物主義，把握好習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論，堅持好、運用好貫穿其中的立場觀點方法，不斷開拓運用科學思想方法和思維方式的新境界，我們黨深刻把握了兩個大局這一新時代我國經濟社會發展的新變化新特點；科學揭示了滿足人民對美好生活的向往這一新時代黨和國家事業發展中必須解決好的問題；在兼顧愈益復雜的重大關系的基礎上取得了如期打贏脫貧攻堅戰、全面建成小康社會的偉大歷史成就；創造性提出了新發展理念并推動了構建新發展格局和實現高質量發展的成功展開；在“人類向何處去”的時代之問中正確把握了經濟全球化不可逆轉與單邊主義的關系，在“社會主義向何處去”的時代之問中正確把握了社會主義與資本主義的關系，在“中國向何處去”的時代之問中正確把握了改革、發展、穩定的關系，在“中國共產黨向何處去”的時代之問中正確把握了自我革命與社會革命的關系；把握底線思維，掌握工作主動權，未雨綢繆，防患于未然，經受住了來自政治、經濟、意識形態、自然界等方面的風險挑戰考驗，等等。
學習的目的全在于運用。實現這次主題教育“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，推動做好全面貫徹黨的二十大精神開局之年以及實施“十四五”規劃承上啟下的關鍵之年的各項工作，千頭萬緒之中，關鍵還是看我們能否嫻熟地運用科學思想方法和思維方式，去分析和解決思想和工作上的矛盾與問題。
把習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點方法轉化為科學思想方法
記者：在您看來，在主題教育中，我們應當如何抓好習近平新時代中國特色社會主義思想的學習與應用，真正掌握研究問題、解決問題的“總鑰匙”？
田鵬穎：要堅持讀原著、學原文、悟原理，在深化、內化、轉化上下功夫見成效，切實做到學思用貫通、知信行統一。
在學習方面，一是將習近平新時代中國特色社會主義思想轉化為清醒的理論自覺。通過學習和研究《習近平著作選讀》第一卷、第二卷等原著原文，把習近平新時代中國特色社會主義思想當作理論智慧、理論覺悟、理論眼光、理論方法，深刻理解中國特色社會主義新時代的世界歷史意義，從而堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信；深刻理解習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內涵，從而長期堅持并不斷發展；深刻理解中國社會主要矛盾的變化，從而堅持以人民為中心的發展思想，不斷促進人的全面發展，推進共同富裕；深刻理解新時代新征程中國共產黨的使命任務，從而不忘初心，砥礪奮進；深刻理解強國建設、民族復興的戰略安排，從而為以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興而奮斗；深刻理解堅定不移全面從嚴治黨的重要思想，從而確保黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。
二是將習近平新時代中國特色社會主義思想轉化為堅定的政治信仰。要通過學思踐悟，深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國馬克思主義、二十一世紀馬克思主義，是中華文化和中國精神的時代精華，實現了馬克思主義中國化時代化新的飛躍，是新時代堅持和發展中國特色社會主義的思想理論“主心骨”。因此，必須自覺地以這一思想為指導，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，奮力把新時代中國特色社會主義事業推向前進。
在應用方面，一是讓習近平新時代中國特色社會主義思想成為思維方式。必須將這一思想深度融入黨和國家各項事業，真正形成自覺的思維習慣、自覺的行為方式、自覺的話語體系，使之成為我們堅持和發展中國特色社會主義的思維方式，成為我們解決中國社會主要矛盾的戰略策略，成為我們進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想的科學方法論。要弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風，緊密聯系新時代中國特色社會主義生動實踐，聯系正在做的工作實際，聚焦現實問題，通過破解一個個棘手難題，提升思維層次、增長工作本領。
二是讓習近平新時代中國特色社會主義思想成為根本價值選擇。要堅持以發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享為前提，去提升思維能力和推動高質量發展、服務群眾、防范化解風險等各種本領。這些能力本領的出發點、著力點、落腳點是堅持以人民為中心的根本價值追求，這是習近平新時代中國特色社會主義思想的根本價值選擇。事實上，在馬克思主義哲學思維的視野和理解中，真理與價值、方法與立場從來都是不可分割的，“以何為理”“以何為法”首先要取決于“以誰為本”“以誰為主”。中國共產黨人堅持以人民為中心的發展思想，這就決定了其必然要以人民群眾的實踐活動及歷史選擇、歷史成果為本、為主，建構出與之相適應的獨到的思想方法和思維方式。
三是要把學習成果體現到解決問題推動發展上。著眼于“把黨的創新理論運用到貫徹落實黨的二十大提出的重大戰略部署中去”，習近平總書記在中央政治局第四次集體學習時提出了“五個善于運用”，即“善于運用這一思想觀察時代、把握時代、引領時代”“善于運用這一思想推進中國式現代化取得新進展、新突破”“善于運用這一思想解決經濟社會發展中的各種矛盾和問題”“善于運用這一思想防范化解重大風險”“善于運用這一思想深入推進全面從嚴治黨”。“五個善于運用”與“六個必須堅持”是緊密聯系的，前者是任務是方向，后者是路徑是條件。廣大黨員、干部要緊緊圍繞高質量發展這個全面建設社會主義現代化國家的首要任務，以強化理論學習指導發展實踐，以深化調查研究推動解決發展難題，把學習和調研落實到完成黨的二十大部署的各項任務中去，以推動高質量發展的新成效檢驗主題教育成果。（中央紀委國家監委網站 郝思斯）