來源：中央紀委國家監委網站發布時間：2025-09-16 08:50:25
讀者在廣州南國書香節展臺翻閱《習近平談治國理政》第五卷。 陸彩榮 攝
廣西百色市右江區紀委監委青年理論學習小組開展《習近平談治國理政》第五卷學習交流活動。黃永佳 攝
河南省周口市紀委監委組織紀檢監察干部深學細悟《習近平談治國理政》第五卷，圖為該市淮陽區紀檢監察干部開展集體學習研討。李昆源 攝
學好用好《習近平談治國理政》第五卷是當前和今后一個時期的重大政治任務。黨員干部要增強學思想、悟思想、用思想的自覺性和堅定性，認真讀原著學原文悟原理，把學習成果轉化為干事創業、推動高質量發展的實際成效。圍繞如何學好用好《習近平談治國理政》第五卷，記者采訪了中央黨校（國家行政學院）科學社會主義教研部教授李志勇。
如何把握《習近平談治國理政》第五卷的主要內容和篇章布局？如何理解貫穿其中的立場觀點方法？
李志勇：黨的二十大報告提出：“從現在起，中國共產黨的中心任務就是團結帶領全國各族人民全面建成社會主義現代化強國、實現第二個百年奮斗目標，以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興。”《習近平談治國理政》第五卷生動記錄了面對嚴峻復雜的國際環境和艱巨繁重的國內改革發展穩定任務，以習近平同志為核心的黨中央團結帶領全黨全國各族人民，推動全面建設社會主義現代化國家邁出堅實步伐的生動實踐，集中展現了堅持“兩個結合”、推進馬克思主義中國化時代化的最新成果，充分反映了我們黨為推動構建人類命運共同體貢獻的智慧方案，是全面系統反映習近平新時代中國特色社會主義思想最新成果的權威著作。
全書以黨的二十大報告開篇，分為18個專題。第一個專題“以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興”，闡述了中國式現代化的中國特色、本質要求和重大原則，以及中國式現代化的世界貢獻、推進中國式現代化需要處理好的重大關系等。第二個專題“進一步全面深化改革”、第三個專題“擴大高水平對外開放”，闡釋了習近平總書記關于全面深化改革開放的新思想、新觀點、新論斷等。第四至第十七個專題，從經濟建設、教育科技人才工作、政治建設、法治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設、國家安全、國防和軍隊建設、“一國兩制”與祖國統一、外交工作等方面作出部署。第十八個專題“堅持和加強黨中央集中統一領導，把黨的自我革命進行到底”，闡釋了習近平總書記關于黨的建設的重要思想、關于黨的自我革命的重要思想。
認真學習《習近平談治國理政》第五卷，是用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨、教育人民、指導實踐的重要舉措。學習《習近平談治國理政》第五卷，要特別注意其中的新觀點、新思想、新戰略。譬如：強調以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業，是“新時代新征程黨和國家的中心任務”，是“新時代最大的政治”；強調“全面深化改革是中國式現代化的根本動力”，回答進一步全面深化改革中的重大理論和實踐問題；強調“穩步擴大制度型開放”，加快打造對外開放新高地，建設更高水平開放型經濟新體制，積極營造市場化、法治化、國際化一流營商環境；強調“發展新質生產力是推動高質量發展的內在要求和重要著力點”，提出發展新質生產力的實踐要求；強調 “兩個結合”是我們取得成功的“最大法寶”，概括了中華文化的突出特性，形成了習近平文化思想；強調落實以人民為中心的發展思想，總結了對新時代就業工作規律的認識，對推進人口高質量發展提出明確要求；強調全面推進美麗中國建設，總結了推進生態文明建設需要處理好的重大關系；強調把黨的自我革命進行到底，要求時刻保持解決大黨獨有難題的清醒和堅定，健全全面從嚴治黨體系，形成習近平總書記關于黨的建設的重要思想、關于黨的自我革命的重要思想，等等。
學習《習近平談治國理政》第五卷，要深刻把握習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點方法。黨的二十大報告提出了繼續推進理論創新的科學方法論，即“六個必須堅持”，這也是貫穿《習近平談治國理政》第五卷的立場觀點方法。“六個必須堅持”深刻揭示了中國共產黨人的世界觀和方法論：世界是人民的，中國共產黨堅持植根人民、為了人民、依靠人民；世界是可知的，中國共產黨依靠自身力量，把握歷史主動，堅持獨立自主，走自己的道路；世界是辯證發展的，中國共產黨堅持守正與創新的統一，努力推動事業發展；世界是在實踐中生成的，中國共產黨把握時代脈搏，在實踐中回答時代問題；世界是相互聯系、相互依存的，中國共產黨用普遍聯系的、全面系統的、發展變化的觀點觀察事物，把握事物發展規律；世界是不斷進步的，中國共產黨既為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興，也為人類謀進步、為世界謀大同。
“六個必須堅持”為我們把握習近平新時代中國特色社會主義思想提供了一把總鑰匙。這一思想堅持人民至上，人民的地位至高、人民的情懷至真、人民的福祉至重是其鮮明特色，充分體現在其真理力量和實踐偉力之中；這一思想生動體現著獨立自主的探索和實踐精神，貫穿著堅持走自己的路的堅定決心和信心；這一思想堅持馬克思主義基本原理不動搖，堅持黨的全面領導不動搖，堅持中國特色社會主義不動搖，緊跟時代步伐，順應實踐發展，不斷拓展認識的廣度和深度；這一思想聚焦實踐遇到的新問題、改革發展穩定存在的深層次問題、人民群眾急難愁盼問題、國際變局中的重大問題、黨的建設面臨的突出問題，不斷提出真正解決問題的新理念新思路新辦法，不斷開創事業發展新局面；這一思想堅持戰略思維、歷史思維、辯證思維、系統思維、創新思維、法治思維、底線思維，前瞻性思考、全局性謀劃、整體性推進黨和國家各項事業；這一思想深刻洞察人類發展進步潮流，積極回應各國人民普遍關切，為解決人類面臨的共同問題作出貢獻，以海納百川的寬闊胸襟借鑒吸收人類一切優秀文明成果，推動建設更加美好的世界。
如何結合黨在新時代的偉大實踐，將《習近平談治國理政》第五卷和第一卷至第四卷作為一個整體貫通起來學習？
李志勇：《習近平談治國理政》第一至五卷是一個有機整體，系統呈現了黨的十八大以來習近平總書記帶領全黨推進黨和國家各項事業的全過程，呈現了習近平新時代中國特色社會主義思想從探索、提出到發展的全過程，也呈現了黨的十八大以來取得的理論成果、實踐成果和制度成果，取得的歷史性成就、發生的歷史性變革。
習近平總書記在黨的二十大報告中提出：“我們堅持以馬克思主義為指導，是要運用其科學的世界觀和方法論解決中國的問題，而不是要背誦和重復其具體結論和詞句，更不能把馬克思主義當成一成不變的教條。”他在二十屆中央政治局第一次集體學習時進一步強調：“新時代以來，黨的理論創新和實踐創新是十分生動的，我們的學習也應該是生動的，不能僅停留在記住一些概念和提法。”時代是思想之母，實踐是理論之源。馬克思主義最注重實踐，中國共產黨的一切理論創新都源于實踐，指導實踐。學習理論，要聯系新時代的實際學，結合新時代的生動實踐學，這樣才能學得深刻。
中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾發生轉化，世界面臨百年未有之大變局，外部環境復雜多變，戰略機遇和風險挑戰并存、不確定難預料因素增多，黨的建設也面臨新情況和新問題，要從這些時代變化中把握黨的創新理論的問題意識，把握時代之問、人民之問、中國之問、世界之問，從而把理論和實踐結合起來。
譬如，要結合推進全國統一大市場建設，推進重點行業產能治理，規范地方招商引資行為，激發各類經營主體活力，高水平建設自貿試驗區等改革開放實踐，領悟習近平總書記關于全面深化改革的新思想、新觀點、新論斷；要結合實施更加積極有為的宏觀政策，有效釋放內需潛力，貫徹新發展理念，構建新發展格局，發展新質生產力，推進高質量發展，推進鄉村振興等實踐，領悟習近平經濟思想；要結合教育發展、科技創新、人才培養使用等實踐，領悟習近平總書記關于教育科技人才方面的重要論述；要結合全過程人民民主實踐，理解習近平總書記關于政治建設的重要論述；要結合新時代立法、執法、司法、普法等實踐，領悟習近平法治思想；要結合新時代意識形態工作、文化事業和文化產業發展、國際傳播等實踐，領悟習近平文化思想；要結合促進就業、提高醫療衛生水平、完善社會保障、落實惠民政策、鞏固拓展脫貧攻堅成果等實踐，領悟習近平總書記關于社會建設的重要論述和以人民為中心的發展思想；要結合污染防治、綠色發展、生態保護等實踐，領悟習近平生態文明思想；要結合防范化解重點領域風險、創新社會治理等實踐，領悟總體國家安全觀；要結合應對復雜外部環境、高質量推動“一帶一路”、積極參與全球治理等實踐，領悟習近平外交思想；要結合新時代全面從嚴治黨和反腐敗斗爭實踐，領悟習近平總書記關于黨的建設的重要思想、關于黨的自我革命的重要思想，等等。
正是因為黨的理論創新和實踐創新是生動的、鮮活的，是不斷豐富、不斷向前拓展的，所以我們在學習中也必須是生動的、多樣的、與時俱進的。既要讀原文、悟原理，學準學全新時代以來理論創新、理論創造的“有字之書”，也要弘揚理論聯系實際的學風，讀精讀透新時代以來實踐創新、生動實踐的“無字之書”，要善于站在統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局的高度，堅持歷史和現實、理論和實踐、國際和國內相結合，緊密聯系黨和國家事業取得的歷史性成就、發生的歷史性變革，走過的極不尋常、極不平凡的歷程，深刻領悟黨中央關于黨和國家事業發展大政方針和戰略部署的歷史邏輯、理論邏輯、實踐邏輯。
如何把學習《習近平談治國理政》第五卷的成果轉化為干事創業的實際成效？
李志勇：習近平新時代中國特色社會主義思想既講是什么、為什么，又講怎么看、怎么辦，既部署“過河”的任務，又指導解決“橋或船”的問題，生動體現了理論與實踐的結合、世界觀和方法論的統一。通過理論學習，自覺從黨的創新理論中找理念、找思路、找方法、找舉措，研究新情況，解決新問題，總結新經驗，才能使各項工作更好地體現時代性、把握規律性、富于創造性。
首先要原原本本學。既要全面讀，也要有重點地讀，原原本本、逐篇逐句研讀《習近平談治國理政》第五卷關于中國式現代化、新質生產力、黨的自我革命等重要論述。理念、思路、方法、舉措，有的是書本直接呈現出來的，更多的是需要認真學習、反復揣摩、深思熟慮才能悟出來的。因而，“找”不是簡單地對著書本去搜尋，而是要在學深悟透上下功夫。讀書百遍，其義自見。要認認真真讀原著學原文悟原理，努力做到學之求深、信之求誠、用之求效。在深刻把握習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯基礎上，找到相應的理念、思路、方法、舉措，開拓理論通向實踐的道路。
二是要融會貫通學。把《習近平談治國理政》第五卷的理論創新和前四卷貫通起來，和馬克思主義基本原理聯系起來，深刻領會習近平總書記重要論述背后的道理學理哲理，深刻把握習近平新時代中國特色社會主義思想的原創性貢獻，深刻理解新時代中國特色社會主義理論創新與實踐創新之間的良性互動。
三是要聯系實際學。理論本身就來自實踐，理論最終還要回歸實踐。要針對實際工作中遇到的重大問題、思想困惑，從書中找答案，看習近平總書記給出了什么樣的思想方法、工作方法。把握好目標任務和工作要求，深入了解具體實際和群眾期盼，上接天線、下接地氣，把科學理論轉化成實際工作成效。既要反對照抄照搬、機械執行的教條主義，也要反對輕視理論、只重實踐的經驗主義，更要反對花拳繡腿、做表面文章的形式主義。
從黨的創新理論中找理念、找思路、找方法、找舉措，要堅持科學的思想方法和工作方法。譬如，堅持實事求是。實事求是是馬克思主義的根本觀點，是中國共產黨人認識世界、改造世界的根本要求，是我們黨的基本思想方法、工作方法、領導方法。不論過去、現在和將來，我們都要堅持一切從實際出發，理論聯系實際，在實踐中檢驗真理和發展真理。譬如，堅持調查研究。通過調查盡可能全面、準確地了解實際情況，通過研究獲得理性認識，不斷探尋客觀規律。譬如，堅持系統觀念。把握好全局和局部、當前和長遠、宏觀和微觀、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的關系，善于通過歷史看現實、透過現象看本質、立足全局看局部，切實做到前瞻性思考、全局性謀劃、整體性推進各項事業。
原原本本學，融會貫通學，聯系實際學，才能真正領悟《習近平談治國理政》第五卷里蘊含的世界觀、方法論，蘊含的推進中國式現代化的路徑與方法。要把這些道理學理哲理學深悟透，在深化內化轉化上下功夫，最后用到實踐中。通過實踐，切實把學習成效轉化為堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”的政治自覺，轉化為破解高質量發展難題、增進民生福祉的實踐動力，轉化為統籌發展和安全、應對風險挑戰的斗爭本領，這才真正達到學習的目的。（中央紀委國家監委網站 郝思斯）